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勞動礪心智,實踐促成長——漳州一中芝山校區開展勞動教育實踐活動

2020年3月,中共中央、國務院發布《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。文件指出,學校要發揮在勞動教育中的主導作用,廣泛開展勞動教育實踐活動。為貫徹落實文件精神,進一步加強學校勞動教育的開發和建設,培養學生新時代勞動精神,我校積極開展多種形式的勞動教育,努力探索一條獨具特色的教育路徑。

經年段統一安排,漳州一中芝山校區各班級開展校園清潔行動。同學們在班主任老師的指揮下,在教學樓內外有條不紊地開展大掃除活動。他們挽起袖子,拿起掃帚,鼓足干勁,將熱情投入到勞動當中。前前后后,上上下下,隨處可見同學們忙碌又快樂的身影。在勞動中,同學們收獲快樂,也學會互幫互助,共同澆筑集體認同感和榮譽感。

家庭在勞動教育中起到基礎作用。漳州一中芝山校區向廣大同學發出號召,自覺參與、自己動手,隨時隨地、堅持不懈進行家庭勞動。同學們紛紛化作家政小能手。通過勞動,同學們提升了家政技能,亦體會到父母長輩的辛勞,更加強了作為家庭一份子的責任感。

漳州一中是福建省高中生物基地校,生物學科為福建省優質學科建設項目。學校將勞動教育以生物學課程及社會實踐活動的形式體現,依托校園生物園地、現有生物實驗室,創設校內勞動課程。內容包括植物種植、扦插、嫁接、育種等技術,學生承包責任田、自主栽培,在田野里認識植物,學習勞動技能。選修課結束后,學生運用勞動活動所積累的經驗進行班級勞動和家庭勞動。

勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。同學們在形式豐富的勞動中,提升了勞動技能,收獲了親情和友情,更體驗了幸福的真諦。勞動創造了中華民族,造就了中華民族的輝煌歷史,也必將創造出中華民族的光明未來。我們希望每一位學生都能在勞動中成長,在勞動中接受磨礪,在未來共同鑄就新的歷史偉業。

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