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精心指導育英才 科學引領助圓夢——2022屆漳州一中“強基沖刺”集訓圓滿結束

為服務國家“強基計劃”人才戰略需求,推進普通高中育人方式改革,促進學生全面而有個性發展。高考結束后,漳州市教科院聯合愛培優傾力推出針對高三學生的為期16天的線上線下“強基計劃集訓營”,助力更多優秀學子實現自己的名校夢。
  6月10日下午,在漳州市教科院召開了培訓啟動儀式,市教科院院長王奇南、副院長陳鵬飛出席會議并講話,漳州一中高三分管領導、報名參訓學生和教師參加了視頻會議。
  6月11-24日,面向不同需求的學生設置了多個課程組合的不同班型以進一步幫助高三學生備戰清北等C9雙一流高校的強基計劃???。愛培優教研團隊對標往年清北等C9高校的強基計劃??颊骖},總結高頻考點,甄選經典例題,命制原創試題,采用理論講解+全真模擬訓練+題目講解+互動答疑等豐富的課程方式以滿足學生的需求,全方位跟進教學進度,學習效果立竿見影。
  本次集訓營課程設置合理,豐富,目標明確,知識的系統性強。上課名師均畢業于清華、北大、浙大等名校,經驗豐富,課程內容涵蓋語文、數學、物理、化學等,針對性較強。
  語文學科從“文字學”“古文獻學”“古代文學”“詩詞格律和詩歌鑒賞”四大板塊梳理知識點。由淺入深,圖文并茂,把艱澀難懂的古文字學和古文獻學用通俗易懂的形式呈現出來,貼合高中生實際,更有利于識記和理解。
  如古文字學部分,對于各種古代器皿的知識,用博物館中的經典器物為例,以圖片的形式呈現出來,顯得更為直觀。對于高中生而言,能進一步結合課文中學過的文學知識和名句名篇來加深理解。如“飛羽觴以醉月”中的“觴”,與圖片的“爵”便能有機聯系起來。對古文字學和古文獻學了解不多的高中生看來,并不會產生疏離感,如青銅器上的銘文,如“六書”造字法,通過講解,學生能略知一二,初步探知中國文化的博大精深,激發濃厚的學習興趣,增強文化自信和自豪感。
  在古代文學部分,培優課程詳實系統地介紹了中國古代文化的發展脈絡和代表作。學生能在短期培訓中快速地形成知識的體系,還能初步感知古代文學文化的美感和內蘊。講義所涉及的名篇佳作,都非常值得學生深入學習和探討。至于詩詞格律的知識,恰好補充了高中教學較為忽略格律音韻的短板,為學生感知中華文化的韻律美奠定了良好的基礎。
  數學學科主要涉及函數、三角函數、解析幾何、向量與立體幾何、數列與遞推數列、復數、平面幾何、不等式、組合、數論等基礎理論的講解,再加上刷題、全真模擬、答疑等環節,針對優等生學習中普遍存的學科薄弱點和易錯點做重點講解和強化突破,對學生備考強基計劃有非常大的幫助。
  強基物理課培訓覆蓋面廣,包括物理學的“運動學進階”“動量能量進階”“角動量與天體運動”“剛體動力學”“靜電場進階”“靜磁場進階”“電磁感應進階”“熱學專題”“光學專題”“近代物理專題”,課程內容豐富,知識體系完整,在高考物理的基礎上做了準確的提升,教學內容基本覆蓋大學物理的知識框架,在不采用微積分數學應用知識的前提下,提升學生的物理思維,拓寬學生的眼界,通過一題多解、一題多變的變式教學提升解題能力,教學效果良好,教師教學嚴謹而不失幽默,學生反映良好。
  化學從原子結構與分子結構、晶體結構和配合物、化學反應原理、元素化學、有機化學等強基知識點進行理論講解,真題訓練和答疑等,構建和強化了化學學科知識體系,培養和拔高了化學學科素養能力,提升了分析問題、解決問題的能力和培養了學生的創新思維。
  充實的線上課程學習后,6月25-26日開展了為期兩天的線下校測面試特訓。
漳州市教育局四級調研員楊國和、漳州市教科院院長王奇南、副院長陳鵬飛、培訓部主任林廈門參加本次培訓開班式。面試特訓中設計不同的場景提升學生的應對能力。
  這次強基沖刺營的培訓讓學生和老師詳細的了解強基計劃考查的內容、難度、題型以及面試技巧等信息,全面助力基礎學科拔尖學生的能力培養。

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