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云端培優不停歇 師生齊心備高考——記漳州一中2022屆高三年愛培優線上培訓活動

為貫徹黨和國家的教育方針,加強拔尖創新人才選拔培養,漳州市教育局與教育科學研究院積極探索,與愛培優專業培訓機構合作,聯合設計研制針對漳州市優秀學生群體的高考專題化拔高課程,本次課程活動以講座直播形式展開。漳州一中高三年數學、物理和化學學科全體教師及高三理科特長學生參與了本次活動。本次講座分四次展開,4月30日開始,5月22日結束,內容詳實,精彩紛呈,受到了學生和老師的廣泛好評?;顒雍?,各學科教師就此次課程進行了學習總結。
  數學學科主要針對圓錐曲線的典型題型進行專題教學指導,強調二級結論過程的推導以及二級結論的遷移和應用。選題經典,模型化,使學生易掌握,可操作。教師講解思路清晰,既有通法又特殊解法,通過對比分析,使學生在學習過程中感受到解法的優劣,從而在考試中能做出合理的選擇,簡化運算,突破難點。本次數學課程既關心教師的教,又關心學生的學,學生聽完收獲大,對教師而言,也是一次很好的培優示范。
  物理學科選題有針對性,講解內容重視過程分析和思維能力指導,思路清晰,突出解決物理問題的方法和技巧,立足培養學生核心素養,提升關鍵能力,拓寬優生的思維和眼界,加深學生對于知識的理解和應用。有效提高優生分析問題、解決問題的綜合能力,為學生后期的復習指明了方向,提升了學生參加高考的信心。
  化學學科結合歷年高考真題研究,預測命題趨勢,對高考各模塊重難點知識進行了拓展與提升,同時總結了解題技巧,為優生難點的突破及解題速度提供了很大的幫助。如:在解讀無過渡態的反應歷程圖中補充了“哈蒙德假說”;在復雜配合物中中心原子價態的判定中以配體是相對穩定結構為基準;在晶體結構坐標分數及投影問題中拓展四面體及八面體空隙的坐標總結;在有機物的成環結構的書寫及合成路線設計問題中,指引原子編號等解題技巧。通過學習,優生的解題思路更加清晰,針對難題掌握了更多的解題技巧,解題速率也有了質的飛躍,學生收獲頗多。
  激情五月,綻放六月。高考即將來臨,考前的難點突破,是優生決勝的重要保障。本次活動為優生的備考提供了幫助,為高校輸送基礎學科拔尖人才做出了重要的貢獻!

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